Insegnamenti 2020-2021
Laurea triennale (ordinamento 270)
- Nell'elenco seguente compaiono solo le discipline attivate dal corso di laurea in filosofia.
- Sono prelevabili i programmi completi degli insegnamenti dell'anno accademico 2020-2021.
- Sono evidenziate le discipline obbligatorie che nel piano di studi occupano i primi due anni.
- Il terzo anno di corso comprende sei moduli di discipline filosofiche avanzate attivate per la laurea magistrale (vedi la tabella successiva).
| Docente | Materia | SSD | Primo semestre | Secondo semestre |
|---|---|---|---|---|
| Luigi Antonio Manfreda | Filosofia teoretica | M-FIL/01 | 🄰 Heidegger e la querelle sull’esistenzialismo 🄱 Heidegger e la questione della tecnica |
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| Francesco Miano | Filosofia morale | M-FIL/03 | 🄰 L'ethos dell'esistenza. Le riflessioni morali di Kierkegaard 🄱 Verità e scelta nel pensiero di Kierkegaard |
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| Giuseppe Patella | Estetica | M-FIL/04 | 🄰 Distanza e disinteresse in estetica 🄱 Il limite dell'utile |
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| Francesco Aronadio | Storia della filosofia antica | M-FIL/07 | 🄰 Ontologia e gnoseologia nel pensiero presocratico: Anassimandro, Eraclito, Senofane, Empedocle 🄱 Il Protagora di Platone e la questione della natura del sapere |
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| Daniela Patrizia Taormina | Storia della filosofia tardoantica | M-FIL/07 | 🄰 Sulla natura del male: Proclo contro Plotino | |
| Cecilia Panti | Storia della filosofia medievale | M-FIL/08 | 🄰 Legge dell’amore e universalità della ragione nel Medioevo | |
| Paolo Quintili | Storia della filosofia moderna | M-FIL/06 | 🄰 La filosofia e il romanzo nel Settecento. La critica della religione 🄱 La filosofia e il romanzo nel Settecento. I nuovi orizzonti della morale e l’Alterità |
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| Anselmo Aportone | Storia della filosofia contemporanea | M-FIL/06 | 🄰 Introduzione a Sellars e alla sua eredità. 1 | 🄱 Introduzione a Sellars e alla sua eredità. 2 |
| Pietro Vereni | Antropologia culturale | M-DEA/01 | 🄰 L’antropologia culturale: i concetti e gli strumenti di base. 1 | 🄱 Etnografare il presente: metodi ed esempi. 2 |
| Pietro Vereni | Antropologia economica | M-DEA/01 | 🄰 L’antropologia culturale: i concetti e gli strumenti di base | |
| Claudia Colombati | Estetica e filosofia della musica | L-ART/07 | 🄰 La «storia d’amore» come topos artistico e musicale. 1 🄱 La «storia d’amore» come topos artistico e musicale. 2 |
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| Angela Votrico | Filosofia del diritto | IUS/20 | 🄰 La democrazia da Platone e Aristotele 🄱 Genesi, affermazione e crisi dei diritti dell'uomo |
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| Claudio Sartea | Bioetica | IUS/20 | 🄰 Introduzione filosofica alla bioetica 🄱 Il dibattito biogiuridico e biopolitico |
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| Carmela Morabito | Fondamenti di psicologia generale | M-PSI/01 | 🄰 Introduzione alla psicologia e alla ricerca psicologica contemporanea | |
| Virgilio Costa | Storia greca | L-ANT/02 | 🄰 Introduzione alla storia greca. 1 🄱 Introduzione alla storia greca. 2 |
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| Lorenzo Perilli | Cultura e tradizione classica | L-FIL-LET/05 | 🄰 Cultura e tradizione classica | |
| Pietro Vereni | Antropologia e storia delle religioni | M-DEA/01 | 🄰 Temi di base dell’antropologia religiosa e della storia delle religioni |
Laurea di base (ordinamento 509)
- Sono utilizzabili per la laurea di base (fuori corso) tutti i moduli attivati per la laurea triennale.
- Le Attività formative di base nel piano di studio possono essere completate con i moduli che comportano la lettura di un classico della filosofia, fino a raggiungere il numero di otto. Non esistono vincoli dettagliati, ma gli studenti sono invitati a non omettere complessivamente nessuna delle quattro grandi divisioni temporali (filosofia antica e tardoantica, medievale, moderna, contemporanea).
Laurea magistrale (ordinamento 270)
- Nell'elenco seguente compaiono solo le discipline attivate dal corso di laurea in filosofia.
- Sono destinate alla laurea magistrale anche le discipline non obbligatorie attivate per la laurea triennale (vedi tabella precedente).
- Sono prelevabili i programmi completi degli insegnamenti dell'anno accademico 2020-2021.
| Docente | Materia | SSD | Primo semestre | Secondo semestre |
|---|---|---|---|---|
| Emilio Baccarini | Antropologia filosofica | M-FIL/03 | 🄰 Fenomenologia e antropologia del desiderio 🄱 Il desiderio metafisico |
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| Stefano Semplici | Bioetica | M-FIL/03 | 🄰 Bioetica globale | |
| Cecilia Panti | Didattica della filosofia | M-FIL/01 | 🄰 La didattica della filosofia nel dibattito attuale | |
| Riccardo Dottori | Ermeneutica filosofica | M-FIL/01 | 🄰 Per l'interpretazione. 1 🄱 Per l'interpretazione. 2 |
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| Giuseppe Patella | Estetica | M-FIL/04 | 🄰 Il Nietzsche di Heidegger | |
| Stefano Semplici | Etica dello sviluppo sostenibile | M-FIL/03 | 🄰 Sviluppo sostenibile: sconfiggere la povertà e altri obiettivi dell’Agenda 2030 | |
| Stefano Semplici | Etica sociale | M-FIL/03 | 🄰 Il rispetto. Filosofia e questioni etico-politiche. 1 🄱 Il rispetto. Filosofia e questioni etico-politiche. 2 |
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| Giovanni Salmeri | Filosofia della religione | M-FIL/03 | 🄰 Idoli, immagini e divinità: la vicenda dell’iconoclasmo nel contesto della filosofia antica 🄱 Idoli, immagini e divinità: l’esperienza religiosa attraverso lo sguardo |
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| Mirko Di Bernardo | Filosofia della scienza | M-FIL/02 | 🄰 Il problema del realismo in filosofia della scienza 🄱 Temi e problemi delle scienze della complessità |
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| Erica Cosentino | Filosofia del linguaggio | M-FIL/05 | 🄰 Teorie del linguaggio e della cognizione | |
| Francesco Miano | Filosofia morale | M-FIL/03 | 🄰 Le grandi questioni dell'etica a partire da Romano Guardini 🄱 I compiti etici e il mondo dei valori morali a partire da Romano Guardini |
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| Luigi Antonio Manfreda Riccardo Dottori |
Filosofia teoretica | M-FIL/01 | 🄰 Linguaggio e ontologia 🄱 L'eterno ritorno dell'uguale: Heidegger interprete di Nietzsche |
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| Marco Deodati Daniele Bertini |
Propedeutica filosofica | M-FIL/01 | 🄰 Fenomenologia e ontologia: Essere e tempo di Martin Heidegger | 🄱 Il problema degli universali come introduzione alla filosofia |
| Aldo Brancacci Daniela Patrizia Taormina |
Storia della filosofia antica | M-FIL/07 | 🄰 I fondamenti della Metafisica di Aristotele 🄱 Questioni su Plotino, inconscio e livelli di coscienza |
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| Daniela Patrizia Taormina | Storia della filosofia tardoantica | M-FIL/07 | 🄰 Questioni su Plotino, inconscio e livelli di coscienza | |
| Cecilia Panti | Storia della filosofia medievale | M-FIL/08 | 🄰 Boezio, La consolazione della filosofia | 🄱 Filosofia laica nel medioevo: Boezio, Dante e gli altri |
| Paolo Quintili | Storia della filosofia moderna | M-FIL/06 | 🄰 L'antropologia materialista di Diderot. Le idee di uomo e di natura | |
| Domenico Ferraro | Storia della filosofia dell'Illuminismo | M-FIL/06 | 🄰 L’idea di tolleranza in età moderna, da Spinoza a Voltaire. 1 🄱 L’idea di tolleranza in età moderna, da Spinoza a Voltaire. 2 |
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| Francesco Aronadio Domenico Ferraro |
Storia della filosofia | M-FIL/06 | 🄰 Il realismo di Hilary Putnam 🄱 L’idea di tolleranza in età moderna, da Spinoza a Locke |
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| Lorenzo Perilli | Storia del pensiero scientifico antico | L-FIL-LET/05 | 🄰 Epistemologia, epistemologie | |
| Giovanni Salmeri | Storia del pensiero teologico | M-FIL/03 | 🄰 «A caro prezzo»: l'idea di redenzione tra antichità e Medioevo 🄱 Salvati da che cosa? Comprensioni della salvezza nell'età contemporanea |
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| Anselmo Aportone | Teoria della conoscenza | M-FIL/01 | 🄰 La deduzione trascendentale nelle tre Critiche di Kant |
Laurea specialistica (ordinamento 509)
- Sono utilizzabili per la laurea specialistica tutti e solo i moduli attivati per la laurea magistrale.
- Per le Attività caratterizzanti possono essere utilizzati nel piano di studio i corsi da 12 CFU coerenti con i settori scientifico-disciplinari principali di ogni indirizzo; per gli studenti della laurea specialistica tali corsi avranno il valore di 15 CFU. Per chiarimenti rivolgersi alla commissione orientamento.
- Discipline della laurea triennale possono essere inserite nel piano di studio della laurea magistrale come attività formative a scelta oppure (con deroga della commissione piani di studio) come attività affini e integrative (delibera del CCL del 4 novembre 2008).
Laurea quadriennale (vecchio ordinamento)
- Sono utilizzabili per la laurea quadriennale tutti i corsi della laurea triennale e magistrale che comprendano due moduli.
