Insegnamenti 2017-2018
Laurea triennale (ordinamento 270)
- Nell'elenco seguente compaiono solo le discipline attivate dal corso di laurea in filosofia.
- Sono prelevabili i programmi completi degli insegnamenti dell'anno accademico 2017-2018.
- Sono evidenziate le discipline obbligatorie che nel piano di studi occupano i primi due anni.
- Il terzo anno di corso comprende sei moduli di discipline filosofiche avanzate attivate per la laurea magistrale (vedi la tabella successiva).
Docente | Materia (SSD) | Primo semestre | Secondo semestre |
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Luigi Antonio Manfreda | Filosofia teoretica (M-FIL/01) | 🄰 Linguaggio e Dasein in Essere e tempo di Martin Heidegger 🄱 Esser-colpevole e decisione in Essere e tempo di Martin Heidegger |
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Francesco Miano | Filosofia morale (M-FIL/03) | 🄰 Le grandi questioni dell’etica a partire da Romano Guardini 🄱 I compiti etici e il mondo dei valori morali a partire da Romano Guardini |
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Giuseppe Patella | Estetica (M-FIL/04) | 🄰 Il ritorno della bellezza? 🄱 Iconofilia / iconoclastia |
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Aldo Brancacci | Storia della filosofia antica (M-FIL/07) | 🄰 Socrate 🄱 Platone |
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Cinzia Arruzza | Storia della filosofia tardoantica (M-FIL/07) | 🄰 Plotino: i concetti di potenza e di atto | |
Cecilia Panti | Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) | 🄰 Platone e Aristotele nella filosofia medievale | |
Domenico Ferraro | Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) | 🄰 La nascita di un nuovo paradigma politico: Thomas Hobbes. 1 🄱 La nascita di un nuovo paradigma politico: Thomas Hobbes. 2 |
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Anselmo Aportone | Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) | 🄰 La “Dialettica” della Critica della ragion pura di I. Kant. 1 🄱 La “Dialettica” della Critica della ragion pura di I. Kant. 2 |
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Pietro Vereni | Antropologia culturale (M-DEA/01) | 🄰 Introduzione all’antropologia culturale | 🄱 Antropologia economica |
Fabio Stok Lorenzo Perilli |
Cultura e tradizione classica (L-FIL-LET/05) | 🄰 La tradizione di Virgilio nel Medioevo e nell’età moderna | 🄱 La trasmissione dei testi scientifici antichi. Dalle origini a Galeno |
Claudia Colombati | Estetica musicale (L-ART/07) | 🄰 Musica, parola e immagine | 🄱 Il personaggio femminile nell’opera da Verdi a Puccini |
Angela Votrico | Filosofia del diritto (IUS/20) | 🄰 Le origini del pensiero filosofico giuridico 🄱 I temi fondamentali di filosofia del diritto |
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Carmela Morabito | Fondamenti di psicologia generale (M-PSI/01) | 🄰 La psicologia nel suo sviluppo storico. Approfondimento monografico sul pensiero di Vygotskij 🄱 Lineamenti di psicologia generale |
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Virgilio Costa | Storia greca (L-ANT/02) | 🄰 Introduzione alla storia greca dalle origini alla formazione degli imperi ellenistici | 🄱 Introduzione alla storiografia greca |
Laurea di base (ordinamento 509)
- Sono utilizzabili per la laurea di base (fuori corso) tutti i moduli attivati per la laurea triennale.
- Le Attività formative di base nel piano di studio possono essere completate con i moduli che comportano la lettura di un classico della filosofia, fino a raggiungere il numero di otto. Non esistono vincoli dettagliati, ma gli studenti sono invitati a non omettere complessivamente nessuna delle quattro grandi divisioni temporali (filosofia antica e tardoantica, medievale, moderna, contemporanea).
Laurea magistrale (ordinamento 270)
- Nell'elenco seguente compaiono solo le discipline attivate dal corso di laurea in filosofia.
- Sono destinate alla laurea magistrale anche le discipline non obbligatorie attivate per la laurea triennale (vedi tabella precedente).
- Sono prelevabili i programmi completi degli insegnamenti dell'anno accademico 2016-2017.
Docente | Materia (SSD) | Primo semestre | Secondo semestre |
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Emilio Baccarini | Antropologia filosofica (M-FIL/03) | 🄰 Pensare l'umano. 1 🄱 Pensare l'umano. 2 |
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Gabriella Gambino | Bioetica (IUS/20) | 🄰 Bioetica fondamentale 🄱 Bioetica, biogiuridica e biopolitica |
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Riccardo Dottori | Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) | 🄰 La volontà di potenza come auto-superamento della vita 🄱 La genesi dei valori e l’interpretazione |
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Giuseppe Patella | Estetica (M-FIL/04) | 🄰 La questione della tecnica, il dispositivo, la rete. 1 🄱 La questione della tecnica, il dispositivo, la rete. 2 |
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Stefano Semplici | Etica sociale (M-FIL/03) | 🄰 Le “libertà” della democrazia: Democrazia. A partire da Kelsen 🄱 Le “libertà” della democrazia: Idee di libertà e politica |
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Claudia Colombati | Filosofia della musica (L-ART/07) | 🄰 Franz Schubert e Fryderyk Chopin: due poetiche nell’universo classico-romantico | |
Giovanni Salmeri Emilio Baccarini |
Filosofia della religione (M-FIL/03) | 🄰 Pensare Dio | 🄱 Che significa credere? Karl Rahner e la filosofia del suo tempo |
Mirko Di Bernardo | Filosofia della scienza (M-FIL/02) | 🄰 Karl R. Popper: scienza e filosofia. Aspetti introduttivi dell’epistemologia contemporanea | 🄱 Epigenetica ed evoluzione. Problemi epistemologici e nuove frontiere della biologia |
Erica Cosentino | Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) | 🄰 Teorie del significato | |
Francesco Miano Stefano Semplici |
Filosofia morale (M-FIL/03) | 🄰 L’ethos dell’esistenza. Le riflessioni morali di Nietzsche e Kierkegaard 🄱 Le motivazioni e i fini dell’agire economico: percorsi di sviluppo sostenibile |
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Luigi Antonio Manfreda Riccardo Dottori |
Filosofia teoretica (M-FIL/01) | 🄰 L’idea di grammatologia in Derrida 🄱 Segno, linguaggio e pensiero nella filosofia di G.W.F. Hegel |
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Marco Deodati Daniele Bertini |
Propedeutica filosofica (M-FIL/01) | 🄰 Essere, coscienza, esistenza: l’ontologia fenomenologica di Sartre | 🄱 Introduzione all'empirismo |
Aldo Brancacci | Storia della filosofia antica (M-FIL/07) | 🄰 Platone 🄱 Parmenide e l’eleatismo |
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Cinzia Arruzza | Storia della filosofia tardoantica (M-FIL/07) | 🄰 Plotino, Enneade II 5 [25]: L’essere in potenza e l’essere in atto | |
Cecilia Panti Marta Cristiani |
Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) | 🄰 Aristotele e i philosophi in Italia al tempo di Dante | 🄱 Il progetto agostiniano di una nuova cultura cristiana |
Domenico Ferraro | Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) | 🄰 Il Trattato teologico-politico di Spinoza | |
Paolo Quintili | Storia della filosofia dell'Illuminismo (M-FIL/06) | 🄰 Quale Illuminismo? Modernità, radicalismo e conservazione 🄱 L’Illuminismo e le sue ombre. Adorno, Horkheimer e l’anti-Illuminismo del nostro tempo |
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Francesco Aronadio Paolo Quintili |
Storia della filosofia (M-FIL/06) | 🄰 Momenti di una storia del nulla. Il nulla come paradossale orizzonte di comprensione (Platone, Descartes, Heidegger) 🄱 Il Problema Mente-Corpo. Fondamenti storici |
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Francesco Aronadio | Storia del pensiero ontologico (M-FIL/06) | 🄰 Il linguaggio e la fondazione ontologica del conoscere: il Cratilo di Platone 🄱 Il linguaggio e la deontologizzazione della concezione ordinaria del reale: Della Certezza di Wittgenstein |
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Lorenzo Perilli | Storia del pensiero scientifico antico (L-FIL-LET/05) | 🄰 Problemi epistemologici nel mondo antico | |
Giovanni Salmeri | Storia del pensiero teologico (M-FIL/03) | 🄰 La fondazione del cristianesimo: la Lettera ai Romani dall’antichità a Martin Lutero 🄱 Fede e politica: la Lettera ai Romani nel XX secolo |
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Anselmo Aportone | Teoria della conoscenza (M-FIL/01) | 🄰 Dai concetti di sostanze ai concetti di funzioni |
Laurea specialistica (ordinamento 509)
- Sono utilizzabili per la laurea specialistica tutti e solo i moduli attivati per la laurea magistrale.
- Per le Attività caratterizzanti possono essere utilizzati nel piano di studio i corsi da 12 CFU coerenti con i settori scientifico-disciplinari principali di ogni indirizzo; per gli studenti della laurea specialistica tali corsi avranno il valore di 15 CFU. Per chiarimenti rivolgersi alla commissione orientamento.
- Discipline della laurea triennale possono essere inserite nel piano di studio della laurea magistrale come attività formative a scelta oppure (con deroga della commissione piani di studio) come attività affini e integrative (delibera del CCL del 4 novembre 2008).
Laurea quadriennale (vecchio ordinamento)
- Sono utilizzabili per la laurea quadriennale tutti i corsi della laurea triennale e magistrale che comprendano due moduli.