Insegnamenti 2014-2015
Laurea triennale (ordinamento 270)
- Nell'elenco seguente compaiono solo le discipline attivate dal corso di laurea in filosofia.
- Sono prelevabili i programmi completi degli insegnamenti dell'anno accademico 2014-2015, e gli orari del secondo semestre (revisione 14-04-2015).
- Sono evidenziate le discipline obbligatorie che nel piano di studi occupano i primi due anni.
- Il terzo anno di corso comprende sei moduli di discipline filosofiche avanzate attivate per la laurea magistrale (vedi la tabella successiva).
- A partire dall'anno accademico 2012-2013, l'offerta didattica è arricchita da corsi di economia.
- Le istruzioni dettagliate per il piano di studi per l'anno accademico 2014-2015 possono essere lette nella pagina della orientamento. La scadenza per la consegna è fissata al 31 marzo 2015 per gli studenti della laurea triennale e del 2º anno della laurea magistrale e al 15 maggio 2015 per gli studenti del 1º anno della laurea triennale. Assistenza per la compilazione viene fornita il giovedì e il venerdì, dalle 10:00 alle 12:00, nello studio I/22.
Docente | Materia (SSD) | Primo semestre | Secondo semestre |
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Luigi Antonio Manfreda | Filosofia teoretica (M-FIL/01) | 🄰 L’idea di ‘tragico’ nel discorso filosofico. I. Fino alla fine del XIX secolo. 🄱 L’idea di ‘tragico’ nel discorso filosofico. II. Il Novecento. |
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Francesco Miano | Filosofia morale (M-FIL/03) | 🄰 Le strutture della vita attiva: lavoro, opera, prassi nel pensiero di Hannah Arendt 🄱 Hannah Arendt: la banalità del male e la responsabilità del pensiero |
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Giuseppe Patella | Estetica (M-FIL/04) | 🄰 Arte, idea, concetto 🄱 Quel certo “non so che” dell’arte |
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Aldo Brancacci | Storia della filosofia antica (M-FIL/07) | 🄰 L’inizio della filosofia: i Presocratici | 🄱 Conoscenza, anima, dottrina delle idee, nel Menone e nel Fedone di Platone |
Daniela Patrizia Taormina | Storia della filosofia tardoantica (M-FIL/07) | 🄰 La nascita della teologia come scienza | |
Cecilia Panti | Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) | 🄰 I dibattiti filosofici nel medioevo | |
Domenico Ferraro | Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) | 🄰 Le passioni dell’anima di Cartesio 🄱 Il De Cive di Thomas Hobbes |
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Gianna Gigliotti | Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) | 🄰 Il problema della conoscenza e dell’esperienza. 1 | 🄱 Il problema della conoscenza e dell’esperienza. 2 |
Pietro Vereni | Antropologia culturale (M-DEA/01) | 🄰 Introduzione all’antropologia culturale | 🄱 Introduzione all’antropologia economica |
Fabio Stok Lorenzo Perilli |
Cultura e tradizione classica (L-FIL-LET/05) | 🄰 La trasmissione dei testi dall’antichità all’età moderna | 🄱 La storia della trasmissione dei testi antichi |
Claudia Colombati | Estetica musicale (L-ART/07) | 🄰 Teorie, stili e tendenze estetico-musicali tra Otto e Novecento: gestualità, improvvisazione, danza, teatralità | 🄱 Correnti, stili e tendenze nella musica tra Otto e Novecento: gestualità, danza, cinema: le colonne sonore, gli arrangiamenti musicali, le nuove «musiche» |
Angela Votrico | Filosofia del diritto (IUS/20) | 🄰 Le origini del pensiero filosofico giuridico 🄱 I temi fondamentali di filosofia del diritto |
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Carmela Morabito | Fondamenti di psicologia generale (M-PSI/01) | 🄰 La psicologia nel suo sviluppo storico dalla filosofia alla scienza 🄱 Lineamenti di psicologia generale |
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Paolo Marpicati Fabio Stok |
Letteratura latina (L-FIL-LET/04) | 🄰 Nozioni fondamentali di grammatica latina 🄱 Seneca e il suo pensiero |
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Virgilio Costa | Storia greca (L-ANT/02) | 🄰 Introduzione alla storia greca dalle origini alla formazione degli imperi ellenistici 🄱 Introduzione alla storiografia greca |
Laurea di base (ordinamento 509)
- Sono utilizzabili per la laurea di base (fuori corso) tutti i moduli attivati per la laurea triennale.
- Le Attività formative di base nel piano di studio possono essere completate con i moduli che comportano la lettura di un classico della filosofia, fino a raggiungere il numero di otto. Non esistono vincoli dettagliati, ma gli studenti sono invitati a non omettere complessivamente nessuna delle quattro grandi divisioni temporali (filosofia antica e tardoantica, medievale, moderna, contemporanea).
Laurea magistrale (ordinamento 270)
- Nell'elenco seguente compaiono solo le discipline attivate dal corso di laurea in filosofia.
- Sono destinate alla laurea magistrale anche le discipline non obbligatorie attivate per la laurea triennale (vedi tabella precedente).
- Sono prelevabili i programmi completi degli insegnamenti dell'anno accademico 2014-2015, e gli orari del primo semestre (revisione 28-11-2014).
- A partire dall'anno accademico 2012-2013, l'offerta didattica è arricchita da corsi di economia.
Docente | Materia (SSD) | Primo semestre | Secondo semestre |
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Emilio Baccarini | Antropologia filosofica (M-FIL/03) | 🄰 Emmanuel Levinas. Il soggetto fuori della coscienza 🄱 Emmanuel Levinas: l’aldilà dell’essere: l’etica come filosofia prima |
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Gabriella Gambino | Bioetica (IUS/20) | 🄰 Bioetica fondamentale 🄱 Bioetica, biogiuridica e biopolitica |
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Riccardo Dottori | Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) | 🄰 La critica aristotelica di di Hegel alla morale di Kant. 1 🄱 La critica aristotelica di di Hegel alla morale di Kant. 2 |
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Giuseppe Patella | Estetica (M-FIL/04) | 🄰 Estetica, arte e società 🄱 Quel certo “non so che” dell’arte |
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Stefano Semplici | Etica sociale (M-FIL/03) | 🄰 La filosofia del diritto di Kant e Hegel. 1 🄱 La filosofia del diritto di Kant e Hegel. 2 |
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Claudia Colombati | Filosofia della musica (L-ART/07) | 🄰 Ludwig van Beethoven e la sua epoca: la musica e l’idea, tra etica ed estetica | |
Emilio Baccarini Pietro De Vitiis |
Filosofia della religione (M-FIL/03) | 🄰 La dotta ignoranza come linguaggio di/su Dio 🄱 La teologia politica come riflessione filosofica |
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Gloria Galloni Mirko Di Bernardo |
Filosofia della scienza (M-FIL/02) | 🄰 Filosofia della mente | 🄱 Introduzione alla filosofia della biologia. Rivisitazione de Il caso e la necessità di J. Monod |
Francesco Miano Stefano Semplici |
Filosofia morale (M-FIL/03) | 🄰 La questione del risentimento nella filosofia morale: Nietzsche e Scheler 🄱 Etica delle professioni e dei servizi |
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Luigi Antonio Manfreda Silvano Facioni |
Filosofia teoretica (M-FIL/01) | 🄰 L’analitica esistenziale di Martin Heidegger 🄱 Logos e scrittura |
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Marco Deodati Federico Ferraguto |
Propedeutica filosofica (M-FIL/01) | 🄰 Materia e memoria: la questione mente-corpo nel pensiero di Henri Bergson | 🄱 Filosofia come arte di vivere |
Aldo Brancacci Francesco Aronadio |
Storia della filosofia antica (M-FIL/07) | 🄰 Problemi e paradigmi della scienza nel Teeteto di Platone 🄱 Il Parmenide di Platone: la teoria delle idee nella sua versione standard e nei suoi sviluppi |
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Daniela Patrizia Taormina | Storia della filosofia tardoantica (M-FIL/07) | 🄰 Plotino: la figura del filosofo | |
Cecilia Panti Marta Cristiani |
Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) | 🄰 Il pensiero filosofico e politico di Dante | 🄱 La cosmologia di Dante nel canto II del «Paradiso» |
Domenico Ferraro | Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) | 🄰 Il Trattato telogico-politico di Spinoza 🄱 Il De Cive di Thomas Hobbes |
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Paolo Quintili | Storia della filosofia dell'Illuminismo (M-FIL/06) | 🄰 Filosofie a teatro. Studi sulla messa in scena letteraria e filosofica delle idee tra i secoli XVI e XVIII. 1. G. Bruno, Molière e il libero pensiero 🄱 Filosofie a teatro. Studi sulla messa in scena letteraria e filosofica delle idee tra i secoli XVI e XVIII. 2. Diderot e l’Illuminismo. La nuova messa in scena del pensiero moderno |
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Gianna Gigliotti Anselmo Aportone |
Storia della filosofia (M-FIL/06) | 🄰 Crisi delle scienze, tecnicizzazione, mondo della vita: prospettive fenomenologiche 🄱 Il capitale di Karl Marx. Capitoli 1-13 del Libro I |
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Francesco Aronadio | Storia del pensiero ontologico (M-FIL/06) | 🄰 Ontologia e/è metafisica? Strumenti, temi e compito dell’ontologia | |
Lorenzo Perilli | Storia del pensiero scientifico antico (L-FIL-LET/05) | 🄰 I fondamenti del pensiero scientifico occidentale | |
Giovanni Salmeri | Storia del pensiero teologico (M-FIL/03) | 🄰 Sapere e non sapere: il problema del conoscere teologico nel cristianesimo antico 🄱 «Negationes non amamus»: la vicenda della teologia negativa nel pensiero medievale |
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Claudia Colombati | Storia e prassi dell'interpretazione musicale (L-ART/07) | 🄰 Laboratorio di Estetica e interpretazione della musica |
Laurea specialistica (ordinamento 509)
- Sono utilizzabili per la laurea specialistica tutti e solo i moduli attivati per la laurea magistrale.
- Per le Attività caratterizzanti possono essere utilizzati nel piano di studio i corsi da 12 CFU coerenti con i settori scientifico-disciplinari principali di ogni indirizzo; per gli studenti della laurea specialistica tali corsi avranno il valore di 15 CFU. Per chiarimenti rivolgersi alla commissione orientamento.
- Discipline della laurea triennale possono essere inserite nel piano di studio della laurea magistrale come attività formative a scelta oppure (con deroga della commissione piani di studio) come attività affini e integrative (delibera del CCL del 4 novembre 2008).
Laurea quadriennale (vecchio ordinamento)
- Sono utilizzabili per la laurea quadriennale tutti i corsi della laurea triennale e magistrale che comprendano due moduli.