Laurea di base
A partire dall'anno accademico 2008-2009 la laurea di base è sostituita per gli iscritti al primo anno di corso dalla Laurea triennale, con un ordinamento leggermente diverso. L'ordinamento presentato in questa pagina rimane valido ad esaurimento per studenti iscritti ad anni successivi.
Il Corso di laurea in Filosofia vuole coniugare lo studio dei classici orientamenti del pensiero occidentale con l'approfondimento dei nuovi orizzonti che si aprono alla riflessione filosofica contemporanea. Esso si configura come un laboratorio di ricerca e di pensiero, dove gli studenti abbiano la possibilità di confrontarsi direttamente con le sfide intellettuali delle diverse problematiche filosofiche, assistiti e guidati da un corpo docente in condizione di seguirli e con loro dialogare. La formazione offerta da questo corso è orientata alla capacità di elaborazione di griglie interpretative e critiche atte a decodificare la complessità della realtà contemporanea, sulla base di competenze derivanti dall'acquisizione dei codici elaborati nel corso del tempo nella nostra come in altre tradizioni culturali. L'organizzazione di seminari e giornate di studio, aperte alla partecipazione di studiosi di altre università italiane e straniere, completa e arricchisce l'offerta formativa.
Docenti
Ogni docente è a disposizione per consigliare riguardo alla stesura del piano di studio e in generale all'itinerario accademico. Coloro che intendono seguire un piano di studio individuale sono in particolare invitati a prendere contatto con i Docenti i cui settori scientifici desiderano maggiormente approfondire.
Percorsi di studio
Dall'Anno Accademico 2002-2003, oltre che elaborare un percorso di studio individuale, è possibile scegliere tra cinque percorsi rappresentativi di interessi e iniziative particolarmente presenti a Tor Vergata.
- Cultura e storia intellettuale europea
- Etica pubblica e bioetica
- Forme della razionalità e dell'interpretazione
- Forme della conoscenza estetica e teorie della conoscenza scientifica
- Interculturalità e religioni
Piano di studio
- Le norme generali sul corso di laurea sono raccolte nel Regolamento didattico.
- In ciascun ambito disciplinare il numero minimo di crediti da conseguire è indicato nell'ultima colonna; non esistono invece vincoli riguardo alla distribuzione dei crediti tra le diverse discipline.
- Oltre ai settori scientifico-disciplinari sono indicate le relative discipline: esse possono leggermente variare ogni anno e devono essere controllate nella pagina degli Insegnamenti 2023-2024. Ogni modulo è normalmente pari a 5 crediti e comporta 36 ore di lezione, oppure 30 ore di lezione e 10 ore di seminario.
- A partire dall'Anno accademico 2003-04, le «Attività formative di base» sono organizzate sotto forma di otto moduli di lettura di opere classiche della filosofia, distribuite dall'antichità all'età contemporanea. Lo scopo è offrire una prima formazione metodologica, nel contatto diretto con le grandi voci della filosofia, dando così anche l'opportunità di costruire un panorama generale della storia della filosofia. Benché non sia obbligatorio frequentare gli otto moduli previsti tutti nel primo anno di corso, il possesso di un quadro della storia della filosofia è presupposto dalle «Attività formative caratterizzanti».
- La prova finale per il conseguimento della laurea triennale consiste nella discussione di un elaborato scritto su un tema concordato con un docente. Nella stesura del lavoro e nella discussione finale il laureato dovrà dimostrare capacità di organizzazione coerente sia delle nozioni acquisite nel triennio sia di fonti e materiale bibliografico, nonché capacità di trattazione critica dell'oggetto del suo lavoro.
- I modelli del piano di studio possono essere prelevati dalla pagina degli Insegnamenti 2023-2024.
- Per chiarimenti generali sulla compilazione del piano di studio, è possibile consultare le Domande e risposte, scrivere all'indirizzo filosofiatorvergata@mondodomani.org o compilare l'apposito modulo.
Attività formative di base
Ambiti disciplinari | Settori scientifico-discipinari | Discipline attivate | Crediti |
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Storia della filosofia | M-FIL/06 - Storia della filosofia M-FIL/07 - Storia della filosofia antica M-FIL/08 - Storia della filosofia medievale M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche | Lettura di classici 1 Lettura di classici 2 Lettura di classici 3 Lettura di classici 4 Lettura di classici 5 Lettura di classici 6 Lettura di classici 7 Lettura di classici 8 | 40 |
Istituzioni di filosofia | M-FIL/01 - Filosofia teoretica M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 - Filosofia morale |
Attività formative caratterizzanti
Ambiti disciplinari | Settori scientifico-discipinari | Discipline attivate | Crediti |
---|---|---|---|
Filosofia morale, politica e teoretica | M-FIL/01 - Filosofia teoretica M-FIL/03 - Filosofia morale SPS/01 - Filosofia politica | Antropologia filosofica Bioetica Ermeneutica filosofica Etica sociale Filosofia della religione Filosofia morale Filosofia politica Filosofia teoretica Istituzioni di filosofia Storia del pensiero teologico | 20 |
Estetica e filosofia del linguaggio | M-FIL/04 - Estetica M-FIL/05 - Filosofia e teoria dei linguaggi | Estetica Estetica e retorica Filosofia del linguaggio Filosofia e teoria dei linguaggi Poetica e retorica Sociologia dell'arte Storia dell'estetica Teorie dell'arte | 10 |
Storia della filosofia | M-FIL/06 - Storia della filosofia M-FIL/07 - Storia della filosofia antica M-FIL/08 - Storia della filosofia medievale | Storia della filosofia Storia della filosofia antica Storia della filosofia tardoantica Storia della filosofia medievale Storia della filosofia del Rinascimento Storia della filosofia dell'Illuminismo Storia della filosofia moderna Storia della filosofia contemporanea Storia della filosofia ebraica Storia della storiografia filosofica | 20 |
Filosofia e storia della scienza | M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche | Introduzione alle scienze cognitive Filosofia della scienza Linguaggi e sistemi formali Storia del pensiero scientifico Storia del pensiero scientifico antico Teoria e storia della computazione | 10 |
Discipline demo- etno- antropologiche, pedagogiche, psicologiche ed economiche | M-DEA/01 - Discipline demoetnoantropologiche M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale M-PED/02 - Storia della pedagogia M-PED/03 - Didattica e pedagogia speciale M-PED/04 - Pedagogia sperimentale M-PSI/01 - Psicologia generale M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione M-PSI/07 - Psicologia dinamica SECS-P/01 - Economia politica SPS/07 - Sociologia generale | Antropologia culturale Didattica generale Economia politica (mutuato dalla Facoltà di Economia) Filosofia dell'educazione Pedagogia generale Pedagogia interculturale Pedagogia sperimentale Psicologia dello sviluppo e dell'educazione Psicologia dinamica Psicologia generale Psicopatologia dello sviluppo Sociologia generale Storia della pedagogia Storia delle tradizioni popolari Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento | 10 |
Attività formative affini o integrative
Ambiti disciplinari | Settori scientifico-discipinari | Discipline attivate | Crediti |
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Discipline letterarie e linguistiche | L-FIL-LET/02 - Lingua e letteratura greca L-FIL-LET/04 - Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/10 - Letteratura italiana L-FIL-LET/11 - Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/13 - Filologia della letteratura italiana L-FIL-LET/14 - Critica letteraria e letterature comparate L-LIN/01 - Glottologia e linguistica L-LIN/03 - Letteratura francese L-LIN/04 - Lingua e traduzione - lingua francese L-LIN/05 - Letteratura spagnola L-LIN/07 - Lingua e traduzione - lingua spagnola L-LIN/10 - Letteratura inglese L-LIN/12 - Lingua e traduzione - lingua inglese L-LIN/13 - Letteratura tedesca L-LIN/14 - Lingua e traduzione - lingua tedesca L-LIN/21 - Slavistica | Filologia della letteratura italiana Filologia latina Filologia romanza Filologia slava Glottologia Grammatica latina Grammatica latina propedeutica Laboratorio di scrittura Letteratura anglo-americana Letteratura dei paesi di lingua inglese Letteratura di viaggio Letteratura francese Letteratura greca Letteratura inglese Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Letteratura latina Letteratura latina tardoantica Letteratura polacca Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura teatrale italiana Letteratura tedesca Letterature dei paesi di lingua inglese Lingua bulgara Lingua e civiltà greca Lingua e cultura latina Lingua francese Lingua inglese Lingua latina Lingua polacca Lingua russa Lingua spagnola Lingua tedesca Linguistica applicata Metodologia e storia della critica letteraria italiana Stilistica e metrica italiana Storia del teatro tedesco Storia della lingua greca Storia della lingua latina Storia e geografia linguistica dell'Europa Teoria della letteratura | 5 |
Discipline storiche | L-ANT/02 - Storia greca L-ANT/03 - Storia romana M-STO/01 - Storia medievale M-STO/02 - Storia moderna M-STO/03 - Storia dell'Europa orientale M-STO/04 - Storia contemporanea M-STO/06 - Storia delle religioni M-STO/07 - Storia del cristianesimo e delle chiese SECS-P/12 - Storia economica SPS/02 - Storia delle dottrine politiche | Storia delle dottrine politiche Epigrafia greca Epigrafia romana Istituzioni di storia del cristianesimo Storia contemporanea Storia del pensiero politico contemporaneo Storia dell'Europa orientale Storia delle religioni Storia delle donne in età contemporanea Storia e istituzioni di età medievale Storia e istituzioni di età romana Storia economica Storia greca Storia greca e antichità greche Storia medievale Storia moderna Storia romana | 10 |
Discipline scientifiche | INF/01 - Informatica | Abilità informatiche Basi di dati e sistemi informativi Fondamenti di informatica Grafica e multimediali Informatica applicata al testo letterario Laboratorio di applicazioni informatiche Metalinguaggi di marcatura Progetto di siti Web Programmazione ad oggetti: Java | 5 |
Attività formative a scelta dello/a studente
Ambiti disciplinari | Settori scientifico-discipinari | Discipline attivate | Crediti |
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30 |
Prova finale e conoscenza della lingua straniera
Ambiti disciplinari | Settori scientifico-discipinari | Discipline attivate | Crediti |
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Prova finale | 5 | ||
Lingua straniera | 5 |
Altre attività formative
Ambiti disciplinari | Settori scientifico-discipinari | Discipline attivate | Crediti |
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Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocinii ecc. | 10 |